Складчина: новые складчины на курсы и тренинги

​

Подробный курс по поступлению в страны Европы, поиску программ, подбору стипендий, документам, увеличению шансов и переезду

Бонусы:1.
Чек-лист «Пошаговый план подготовки к поступлению».
2. Вебинар по волонтерству WorkCamp
3. Вебинар по волонтерству ESC
4. Большой вебинар по наработке достижений
Уроки:1. Что от вас хотят увидеть зарубежные вузы и фонды? Как выбирает приемная комиссия?
2. Как построить личный бренд и стать идеальным кандидатом для стипендии мечты?
3. Наработка достижений за границей: какие нужны и как искать?
5. Что делать, если уже скоро поступать, а достижений мало?
4. Наработка достижений в своей стране: какие нужны и как искать?
«‎Подготовка к поступлению»
Модуль №2
«‎Информация по отдельным странам»
Модуль №3
В результате этого модуля вы разберетесь в нюансах поступления в страну мечты. Вы получите все конкретные инструкции и пошаговый план именно для этой страны, не общие и абстрактные советы, а готовое руководство к действию. Подберете программу и стипендию для обучения, адаптируете документы для выбранной страны и сможете правильно подать заявку.Результат модуля:
3. Поступление на творческие специальности
4. Поступление Ксюши neotpuskaiteplo co сменой специальности
2. Поступление на околомедицинские направления
1. Пошаговый план подготовки.
7. Поступление в бизнес-школы
8. Как систематизировать информацию о стипендиях
6. Стипендии с более поздними дедлайнами
5.Поступление в США на архитектуру
В результате этого модуля вы определите, какая страна или страны вам подойдут и в каких будут для вас стипендии и/или программы, определитесь, что вы будете там изучать и что будет потом востребовано. После этого модуля вы уже сможете переходить к подготовке и конкретной пошаговой информации по выбранной стране/странам
.«‎Выбор страны и специальности»
4. Что такое учеба в Европе и что вас может ждать на программах?
3. Куда поступить с невысоким средним баллом
2. Какие страны разрешают смену специальности
1. Как выбрать страну и специальность?


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку Шейк с Верой Флекс | ЕГЭ-2027 11 класс ЕГЭ Русский язык
Из чего состоит курс

• Онлайн-вебинары с топовым ведущимВебинары проходят в прямом эфире от 2 раз в неделю. Если не успеваешь на веб или хочешь его пересмотреть — запись доступна в личном кабинете
• Система жизней для мотивацииУ каждого практического задания есть дедлайн, который помогает тебе не забрасывать подготовку. Пропускаешь его — теряешь жизнь
• Пробники для контроля твоего ростаРегулярные полноценные пробники ЕГЭ покажут твой реальный балл на каждом этапе подготовки и подсветят слабые места
• Отработка ошибокВместо однотипных заданий — практика по темам, в которых ты чаще всего ошибаешься
• Практика с обратной связью по критериям ЕГЭПривыкнешь к системе оценивания экзамена — поймёшь, за какие ошибки снижают баллы, и научишься их избегать

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О курсе:
Этот курс содержит все темы, необходимые для успешной сдачи сессии по Вышмату 1-го семестра.
Курс содержит в себе не только практику в виде решения задач, но и теорию с наглядным доказательством ключевых теорем дисциплины.

Этот курс для тех, кто:
1. Имеет пробелы в школьной базе по математике и из-за этого буксует при изучении новых тем в ВУЗе
2. Не понимает объяснения лектора/семинариста и не успевает за их ходом мыслей
3. Хочет успешно сдать сессию без нервов и пересдач
4. Ищет понятные объяснения тем на пальцах вместо сухого академического повествования5. Хочет глубоко разобраться в предмете, а не просто его заучить

Программа:

Блок 1 - Математический анализ (семинары)
1. Школьная математика, необходимая для Вышмата
2. Метод математической индукции
3. Предел последовательности
4. Понятие функции и построение эскизов графиков функций
5. Предел функции
6. Первый и второй замечательный предел, эквивалентные замены
7. Производная функции
8. Формула Маклорена и формула Тейлора
Блок 2 - Математический анализ (лекции)
1. Необходимые навыки для изучения ВышМата
2. Комплексные числа. Формула Эйлера
3. Определение и свойства предела последовательности
4. Вычисление пределов последовательностей
5. Теорема Вейерштрасса. Частичные пределы. Критерий Коши
6. Определение предела функции по Коши и по Гейне
7. Замечательные пределы
8. Эквивалентные замены
9. Определение производной функции
10. Теоремы Ферма, Ролля, Лагранжа, Коши
11. Производные высших порядков
12. Формулы Маклорена и Тейлора
13. Вычисление пределов с помощью формулы Тейлора
Блок 3 - Аналитическая геометрия
1. Матрицы и их свойства
2. Определитель матрицы. Метод Крамера и Гаусса
Записаться
3. Понятие базиса. Система координат
4. Замена Базиса
5. Скалярное, векторное и смешанное произведения
6. Прямые и плоскости в пространстве
7. Кривые второго порядка
8. Основные свойства эллипса, гиперболы и параболы
Блок 4 - Алгебра
1. СЛАУ, Метод Гауса
2. Линейная зависимость и независимость, понятие базиса.
3. Ранг матрицы, Фундаментальная система решений.
4. Операции над матрицами: сложение, умножение, обратная матрица.
5. Определитель матрицы и его свойства, метод Крамера.
6. Теория групп: полугруппы, моноиды, группы, Абелевы группы.
7. Теория колец и полей.
8. Комплексные числа.
9. Многочлены одной переменной и задача интерполяции.
10. Корни многочленов, теорема Безу, основная теорема алгебры.
11. Неприводимые многочлены над Q, R, С.
12. Теорема Декарта и теорема Штурма.
13. Теорема Виета, дискриминант и результант.
14. Кватернионы и их приложение.
Блок 5 - Дискретная математика
1. Комбинаторика, бином Ньютона и треугольник Паскаля
2. Бинарные отношения и отображения
3. Теория графов: теория
4. Теория графов: практика
5. Деревья и раскраски
6. Булева логика, ДНФ и КНФ
7. Классы Поста и полиномы Жегалкина
8. Рекурентные соотношения
9. Производящие функции
Примечание: в новую программу добавлены - блок математический анализ (семинары), блок алгебра, блок дискретная математика.

Тариф Титан ВышМата
1. 13 вебинаров по математическому анализу в записи
2. 8 вебинаров по математическому анализу в онлайне
3. 14 вебинаров по алгебре в онлайне
4. 8 вебинаров по аналитической геометрии в записи
5. 9 вебинаров по дискретной математике в онлайне
6. 3 вебинара с советами по учёбе в ВУЗе в онлайне
7. Красивые конспекты
8. Д/З с подробными решениями к каждому вебинару

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа - это:

• Методики, которые помогут учиться легко и эффективно
• Навыки для успешного обучения по всем предметам
• Программа, разработанная куратором
• Организация учебного процесса в школе от 1 класса до успешной сдачи ЕГЭ

Вам нужна программа, если:

• У вашего ребенка нет желания учиться, «совсем отбивается от рук»
• Ребенок не делает домашние задания самостоятельно
• Вы устали от постоянных ссор и конфликтов со своим ребенком
• Вы хотите доверительных и открытых отношений со своим ребёнком
• Оценки в школе у ребенка оставляют желать лучшего
• Хотите видеть своего ребенка уверенным, самостоятельным, умным

5 причин пройти программу:

• Ребенок пройдет диагностику и получит индивидуально составленную дорожную карт
  Это поможет работать именно над теми навыками и знаниями, которые слабо развиты, и тройки быстро превратятся в четверки и пятерки
• Вашего ребенка начнут хвалить на родительских собраниях, говорить, что вы — образцовые родители
  В семье исчезнут ссоры и дискомфорт из-за плохих оценок и несделанных уроков, а вечера станут временем отдыха
• Мы полностью снимем с вас работу по улучшению успеваемости вашего школьника
  Ваш ребенок приобретет навыки для успешного обучения по всем предметам, а вы сэкономите на репетиторах несколько сотен тысяч рублей в год. Ребенок станет более самостоятельным, и у вас появится несколько свободных часов каждый день.
• Ребенок прокачает общеучебные навыки, ликвидирует пробелы в знаниях, овладеет методиками эффективного обучения
  благодаря чему будет сам с интересом осваивать школьную программу, выполнять домашние задания и получать высокие оценки за контрольные и экзамены
• Ребенок улучшит знания и оценки в школе, повысит самооценку, научится обучаться и развивать свои способности
  Это поможет ему расти счастливой и успешной личностью, а вы будете спокойны за его будущее

Как устроена программа:

• Обучение проходит в удобное время
  Занимаетесь там, где есть интернет, и с любого удобного устройства
  Тренировки и занятия будут проходить онлайн
• Базовые учебные навыки
• Учебный материал систематизирован от простого к сложному и включает всё необходимое, чтобы школьник успешно сдал государственные экзамены без помощи репетиторов
  Благодаря специально подобранным методикам и нейроупражнениям, ваш школьник быстро закроет пробелы в знаниях и улучшит оценки
• Авторская система мотивации
  Продуманная система мотивации и геймификации для большего вовлечения ребёнка.
• Тренинг для ребенка
  Готовые упражнения и треки для решения острых проблем
  Мы отправляем вам материалы, ничего распечатывать не надо, ребенок по ним учится
• Ценные знания для родителей
  Отдельные уроки по правильному выстраиванию ваших взаимоотношений в контексте учебы ребенка

В течении 2 лет ребенок одновременно работает над:

• Развитием общеучебных способностей, которые помогут ему легко осваивать школьную программу.
• Формированием интеллектуальной выносливости и самостоятельности: ребенок делает уроки и готовится к контрольным сам.
• Развитием учебных навыков и закрытием пробелов в знаниях — ребенок учится структурировать и использовать пройденный материал
• Развитием навыков, необходимых для успешной жизни: умением общаться, финансовой грамотностью, самомотивацией и самодисциплиной.

Ваш результат после прохождения программы:

Ребёнок:

• Станет самостоятельнее
• Научится учиться и применять полученные знания на практике
• Разовьет важные когнитивные навыки (внимание, память, мышление)
• Улучшит общеучебные навыки (чтение, письмо, счет)
• Повысит успеваемость в школе (чтобы учиться легко и на хорошие оценки)
• Станет ответственнее и дисциплинированнее
• Прокачает мягкие навыки, такие, например, как навык эффективной коммуникации, креативность, финансовую грамотность
• Подготовится к ОГЭ и ЕГЭ без репетиторов и с минимальной помощью
• Сможет поступить на бюджет в хороший вуз
• И в конечном счете вырастет успешным, реализованным и счастливым человеком

Родитель:

• Сэкономит огромные деньги на репетиторах и платном вузовском образовании и сможет потратить их на что-либо другое
• Получит хорошие, теплые и доверительные отношения с ребенком, без ругани и манипуляций
• Освободит себе сотни часов, которые сейчас тратит на помощь школьнику в учебе и с домашними заданиями
• Будет спокоен за результаты на ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

После прохождения программы вы получаете школьника, который:

• Успевает по всем предметам
• Учится без вашего участия ― самостоятельно
• Имеет высокую интеллектуальную выносливость
• Подготовлен к сдаче государственных экзаменов

Спойлер: Программа Курса:

Программа курса:

Русский язык
1. Вводный урок - Что тебе дадут эти занятия?
2. Урок 1. Правописание безударных гласных в корне слова
3. Урок 2. Приёмы сжатия текста
4. Урок 3. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы
5. Урок 4. Суффиксы чик/щик
6. Урок 5. Правописание “не” с именами существительными
7. Урок 6. Правописание “не” с именами прилагательными
8. Урок 7. Имя числительное как часть речи
9. Урок 8. Определение
10. Урок 9. Дополнение
11. Урок 10. Обстоятельство

География
1. Запоминаем географические термины - Метод флэш-карточек
2. Запоминаем геохронологические периоды
3. Изучаем океаны
4. Запоминаем флаги
5. Горы и равнины: исследуем через кольца Венна
6. Путешествие по шести материкам
7. Мы во Вселенной
8. Урок экологии: Детективы природы

Биология
1. Урок 1. Что такое биология и почему она изучает всё живое? Приём “Карта жизни”
2. Урок 2. Как учёные изучают живую природу? Приём “Мини-лаборатория”
3. Урок 3. Зачем клетке ядро и органоиды? Приём “Кроссворд”
4. Урок 4. Как растения помогают планете и людям? Приём “Био-квест”
5. Урок 5. Почему животные такие разные? Приём “Био-квиз”
6. Урок 6. Как легко запомнить биологические классификации? Приём “Смысловые фразы”
7. Урок 7. Почему грибы — не растения и не животные? Приём “Грибная анкета”
8. Урок 8. Можно ли считать вирусы живыми? Приём “Дневник микроба”
9. Урок 9. Что общего у живых организмов? Приём “Кольца природы”
10. Урок 10. Какие есть пути для сохранения биологического разнообразия? Приём “Экотрекер”

Математика
1. Урок 1. Что общего у чисел и героя древнегреческих мифов?
2. Урок 2. Повелитель математических терминов
3. Урок 3. Наш верный помощник алгоритм
4. Урок 4. Роман с простыми числами
5. Урок 5. Изучаем азы геометрии по картинам Малевича
6. Урок 6. Как выучить математические правила с помощью схем
7. Урок 7. Как выбрать самую большую шоколадку с помощью вычисления площади
8. Урок 8. Математическая история про дружбу и сотрудничество
9. Урок 9. Математический тренажер собственными руками

История
Урок 1. Таблицы для упорядочивания дат
Урок 2. Интеллект-карта для запоминания реформ
Урок 3. Метод гамбургера для пересказа параграфов
Урок 4. Лэпбук для запоминания темы
Урок 5. Работа с историческим текстом
Урок 6. Тренируем внимание и запоминаем памятники культуры при помощи таблицы Шульте
Урок 7. Запоминаем термины при помощи визуального словарика
Урок 8. Учимся работать с исторической картой при помощи метода “От большего к меньшему”
Урок 9. Развиваем умение видеть причинно-следственные связи при помощи логических схем
Урок 10. Запоминаем даты при помощи буквенного метода.
Урок 11. Счет лет в истории Разбираемся в тонкостях летоисчисления
Урок 12. Римские цифры. Учимся их считать и записывать
Урок 13. Запоминаем даты. Лента времени

Литература
Урок 1. Как распутать литературный подвиг?
Приём “Лента подвига”
Урок 2. Как увидеть скрытый смысл басни?
Приём “Аллегория в картинках”
Урок 3. Как поэт превращает сражение в поэзию?
Приём “Тропоиск”
Урок 4. Можно ли понять героя, не оправдывая его?
Приём “6 шляп мышления”
Урок 5. Что будет, если фантазия вмешается в реальность?
Приём “Литературный фильтр”
Урок 6. Как написать сочинение, которое интересно читать?
Приём “Стиль режиссера”
Урок 7. Как природа говорит с читателем?
Приём “Код эмоций”
Урок 8. Можно ли стать солдатом в 11 лет?
Приём “Хроника чувств”
Урок 9. Чем сказки Толкина отличаются от привычных?
Приём “Карта волшебства”
Урок 10. Как главные герои становятся настоящими лидерами?
Приём “Дерево решений”

Английский язык
1. Как учить слова
2. Present Simple
3. Present Continuous
4. Как натренироваться использовать нужное время
5. Артикли
6. Past Simple
7. Future Simple
8. Модальные глаголы
9. Как не стесняться говорить на английском
10. Степени сравнения прилагательных

Информатика
Урок 1. Устройство компьютера
Урок 2. Поиск информации в интернете
Урок 3. Структура папок и файлов
Урок 4. Безопасность в сети
Урок 5. Расширения файлов
Урок 6. Операционные системы
Урок 7. Неисправности в компьютере
Урок 8. Как хранится информация
Урок 9. Редактирование изображений
Урок 10. Регистрация на сайтах

Обществознание
Урок 1. Что такое обществознание?
Урок 2. Сферы обществознания
Урок 2. Сферы обществознания
Урок 3. Роли в обществе
Урок 4. Образование и знание
Урок 5. Законы и правила
Урок 6. Дружба и взаимоотношения
Урок 7: "Музыка семейных отношений"
Урок 8: "Кухня добра и зла"
Урок 9: "Конституция нашего класса"
Урок 10: "География моей жизни"

Онлайн встречи с родителями:
1. Ключевые вопросы образования. Обсуждаем проблемы образования, методы обучения, страх ошибки, закладываем фундамент для предстоящего обучения на курсе.
2. Ценность человеческой жизни. 90 лет жизни в неделях
3. Как разделять эмоциональную и логическую сферу ребёнка?
4. Что важно для легкого и эффективного обучения
5. Лайфхаки для повышения уровня внимания
6. Что мотивирует человека? - Серия 1
7. Что мотивирует человека? - Серия 2
8. Почему у ребенка нет мотивации? - Серия 3
9. Как окружение влияет на человека? - Серия 4
10. Как договориться с ребенком? - Серия 5
11. Механизм внутренней мотивации ребенка - Серия 6
12. Самостоятельность в жизни - Серия 7
13. Как научить ребенка учиться? - Серия 8
14. Как воспитывать ответственность? - Серия 9
15. Как сделать ребёнка самостоятельным и ответственным. - Серия 10
16. Формирование ответственного отношения к жизни - Серия 11
17. Как научить ребенка учиться? - Серия 12. Принципы обучения
18. Как научить ребенка учиться? - Серия 13. Навыки письма
19. Как научить ребенка учиться? - Серия 14. Навыки счета
20. Вебинар "Вопрос-ответ" – Состоит из 18 видео
21. Основные аспекты взаимодействия с ребенком. – Состоит из 7 частей (видео).
22. Как подготовить ребенка к началу учебного года
23. Взаимодействие с подростками + "Вопрос-ответ".
24. Эффективное общение +"Вопрос-ответ".
25. Баланс между работой и семьей: как избежать выгорания в условиях многозадачности?
26. Эмоциональная вовлеченность: почему важно качественное время с детьми, а не только количество?
27. Чем помочь ребенку, если люди задают ему бестактные вопросы?
28. Как снизить уровень тревожности у ребенка, если он не понимает материал по предмету?
29. Как подготовиться к продуктивным и весёлым зимним каникулам
30. Что такое позитивное окружение и почему оно важно для вас и ваших детей
31. Искусство задавать вопросы
32. Как защитить своего ребенка от опасностей современного мира
33. Роль семейных традиций в воспитании детей
34. Перфекционизм и страх ошибки. Как это влияет на будущее ребенка
35. Психологический эфир. Работа над ошибками
36. Как завершить учебный год?
37. Личное пространство ребёнка: где граница и нужно ли за нее заходить?
38. Методики эффективного обучения для взрослых. Как легко запомнить любой материал?
39. Как не раздражаться на ребёнка, который делает всё “не так”
40. Мой ребёнок стал замкнутым — как понять, что с ним происходит?
41. Среда решает: почему развитие не происходит в одиночку
42. Психологическая перезагрузка: как поддержать ребёнка перед новым учебным годом
43. Что делать, если ребенок не слушается?
44. От реактивного к проактивному воспитанию
45. Растим лидера: секреты развития уверенности и влияния у ребёнка

Уроки по развитию продвинутых навыков:

Учимся говорить красиво
Ораторское искусство – 5 уроков

Как понять свои эмоции и эмоции других людей?
Эмоциональный интеллект – 5 уроков

Планирование
Планирование и оценка времени – 5 уроков

Развиваем креативное мышление
Дивергентное мышление – 8 уроков

Финансовая грамотность
Урок для родителей
Что такое деньги?
Счастье и деньги
Смысл денег: что они значат и что за них можно купить
Искусство покупок: как сделать правильный выбор
Навыки и карьера: ключи к финансовой независимости
Активы и пассивы
Кто забирает наши деньги
Инвестиции в образование

Выстраивание взаимоотношений
Урок 1. Экологичные отношения с собой. Как полюбить и принять себя?
Урок 2. Основы общения с другими. Как построить здоровые отношения?
Урок 3. Онлайн-безопасность. Как строить здоровые отношения в сети?
Урок 4. Конфликты. Как решать проблемы и отстаивать своё мнение?
Урок 5. Разные культуры и точки зрения. Как принимать и уважать других?

Самообучение
Урок 1. Моё личное время. Как управлять своим временем и всё успевать?
Урок 2. Как научиться учиться? Стратегия успешного ученика.
Урок 3. Цифровая грамотность. Как учиться онлайн и не отвлекаться?
Урок 4. Как уверенно отвечать у доски и не бояться ошибок?
Урок 5. Моя внутренняя сила. Я сам могу преодолеть трудности.

Работа над своими ошибками
Урок 1. О чём говорят мои ошибки?
Урок 2. Виды ошибок: осознанные и нет.
Урок 3. В чём закономерность моих ошибок?
Урок 4. Как разработать стратегию исправления ошибок?
Урок 5. Как применить знания на практике?

Решение творческих задач
Урок 1. Творческое мышление
Как мыслить нестандартно?
Урок 2. Техники генерации идей
Как придумывать новое?
Урок 3. Решение творческих задач
От проблемы - к идее
Урок 4. Творческий проект
План "Пять П"
Урок 5. Презентация проекта
Как рассказать о своей идее так, чтобы всем понравилось?
Творческие задачи. Часть 1
Прокачиваем креативность.
Творческие задачи. Часть 2
Прокачиваем креативность.
Творческие задачи. Часть 3
Прокачиваем креативность.

Умение формулировать мысли
Урок 1. Зачем уметь формулировать свои мысли?
Приём "Лаконичные фразы"
Урок 2. Как не путаться в мыслях?
Упражнение "Заполни пропуски"
Урок 3. Как вести разговор и выступать на публике?
Техника "Три вопроса"
Урок 4. Расширяем словарный запас.
Игры-лайфхаки.
Урок 5. Как сочинить и рассказать историю?
Игровые приёмы.

Самомотивация
Урок 1. Что тебя зажигает? Как понять, что тебе по-настоящему интересно?
Урок 2. Лестница целей: как двигаться шаг за шагом?
Урок 3. Кто ты в момент выбора: как решать, когда лень и скучно?
Урок 4. Энергия интереса: как не потерять мотивацию?
Урок 5. Я — источник: как самому себя вдохновлять?

Нейросети
Урок 1. Нейросеть: когда компьютер учится, как мозг.
Урок 3. Чат GPT и его аналоги: как использовать ИИ как помощника, а не игрушку
Урок 4. Нейросеть как художник и режиссёр: создаём изображения и видео
Урок 6. Нейросети и заработок: как школьнику использовать ИИ с умом и выгодой
Урок 5. Как ИИ может менять голос и лицо человека

Постановка целей
Урок 1. Цель vs мечта
Урок 2. Как дойти до цели: шаг за шагом
Урок 3. Как съесть слона по кусочкам: способ не бояться больших целей
Урок 4. Съешь лягушку на завтрак — и день станет легче!
Урок 5. Как не бросить цель и дойти до конца

Шамиль Ахмадуллин — Психолог. Педагог. Разработчик более 40 методик эффективного обучения детей. Автор более 50 развивающих книг для детей. Основатель крупнейшей сети школ скорочтения и развития памяти у детей.

Тариф Самостоятельный

• Программа обучения на 1 год по классам средней школы
• Модуль 1: Развитие когнитивных навыков на 2 года.
• Модуль 2: Освоение навыков эффективной учебы для младшей, средней или старшей школы.
• Модуль 3: Базовая система знаний по основным предметов для 2-ух классов школы.
• Модуль 4: Развитие продвинутых навыков школьника (младшая, средняя, старшая школы)
• Печатные материалы.

5 и 6 классы
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Рабочая тетрадь для преподавателей. Если вы хотите создать свой собственный инфо-продукт, монетизировать его или использовать на своих занятиях, то этот воркбук для вас!

Вы в шаге от создания собственного электронного продукта! Зачем преподавателям создавать свой электронный продукт? Вы сможете его монетизировать и иметь дополнительный доход кроме уроков со студентами. Такой продукт не требует вашего времени, он может продаваться без вашего прямого участия. Даже если вы не проводите занятия, электронный продукт работает на вас — он позволит привлечь интерес новых клиентов, и, как минимум, у вас будут собственные разработки, чтобы сделать собственные занятия еще привлекательнее для клиентов!

В рабочей тетради вы разберётесь:

• Зачем создавать курсы
• Какие есть форматы — преимущества и недостатки каждого
• Как выбрать основу курса и составить его структуру
• Как создавать уроки и какие есть лайфхаки для быстрого написания курса
• Готовые варианты заданий на каждый навык
• Основные ошибки при создании курса
• Оформление продукта и старт продаж

Также внутри вы найдете чек-лист готового курса и сможете избежать всех ошибок, с которыми столкнулась автор, создавая свои курсы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для учителей, которые хотят выйти на новый уровень и иметь дополнительный источник дохода через свой образовательный продукт.
Книга-тренинг для преподавателей, которые хотят выйти на новый уровень и иметь дополнительный источник дохода через свой образовательный продукт.

«Вы не можете получать удовольствие от работы, если вы не получаете за нее достойную оплату и постоянно находитесь в состоянии дефицита и гонки за деньгами.» (с)
«Не доводите себя до пограничного состояния, когда появляется желание бросить преподавание». (с)

Эта книга для вас, если вы...

• Хотите иметь дополнительный источник дохода, но не понимаете, с чего начать
• Чувствуете, что застряли в своей рутине и хотите масштаба. Либо вы больше не чувствуете удовлетворения от того, что делаете
• Мечтаете создать свой продукт, который станет востребованным и будет приносить вам доход

Что вы получите после прочтения этой книги:

Книга содержит в себе практические задания. Результаты после прочтения книги во многом зависят от качества проработки материала.

• Разберетесь со страхами
  Вы не единственный, кто испытывает страхи и сомнения: «никто не купит», «у меня не получится», «а если просядет доход» и т.д. В книге вы получите разбор каждой ситуации и советы, как вернуть себе спокойствие и безопасность
• Определитесь с идеей и форматом продукта
  В книге вы найдете готовый список товаров и услуг под разные ниши и направления. Вам останется лишь выбрать подходящий вам формат и начать действовать
• Наметите дальнейший путь развития
  После прочтения книги и прохождения тренинга (карточки) у вас будет полная картина происходящего в вашей работе. Вы будете знать, что мешает вам двигаться дальше и как можно разорвать этот круг

Состав книги:

Формат PDF, 80 страниц и 40 карточек с заданиями в подарок (профессиональный тренинг).

• Диверсификация и пассивный доход преподавателя
• Шаги до создания своего продукта или кому пока рано создать свои товары
• Как найти идею продукта, который будет востребован. Как отслеживать тренды и создавать товары и услуги с высоким спросом
• Список готовых идей продуктов для разных ниш и форматов
• Уроки, которые я извлекла из своей работы (мой личный опыт) и разбор страхов преподавателей, которые не дадут вам зарабатывать и создавать
• Подарок. Набор электронных карточек с тренингом для учителей. Вопросы и задания для профессиональной саморефлексии

Карточки-тренинг «Путь учителя»:

В комплекте с книгой вы получите набор из 40 электронных карточек с вопросами, которые помогут вам увидеть вашу ситуацию глубже и разобраться в ней.

• Прорабатывайте по 1 карточке в несколько дней для наилучшего результата
• Постарайтесь разобрать все предложенные вопросы очень честно и подробно. Это поможет лучше понять ситуацию и сделать шаг к новым эффективным решениям
• Старайтесь записывать свои ответы. Они могут пригодиться вам позже для сравнения «до-после» или для большего понимания новой ситуации
• Внедряйте все идеи и мысли, которые придут вам во время ответа на вопросы. Рекомендуем делать это регулярно и сразу отслеживать первые изменения

Автор Анастасия Башко

• Основатель сообщества и интернет-магазина Language Planner
• 5 лет создаёт образовательные продукты
• 2 года помогает коллегам-преподавателям создавать свои образовательные продукты

Что получите:

• Электронная книга-тренинг «Путь учителя» (PDF, 80 страниц)
• 40 электронных карточек с заданиями для профессиональной саморефлексии

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что входит в 1 этап:
Калибровка родительской роли: снимаем избыточный контроль и вечернее напряжение над уроками.
Глубинная распаковка ребёнка через ИИ: выявляем его подлинные интересы и точки мотивации (игры, хобби, восприятие).
Готовый «Манифест ребёнка» под ключ: документ-профиль, с которым уже сейчас любая нейросеть сможет объяснять сложные школьные темы через его увлечения.
Список проверенных нейросетей (включая бесплатные варианты, работающие в РФ без VPN).

3 простых шага
1 Калибровка контекста семьи и родительской роли
Что делаем: выгружаем в нейросеть ваш реальный запрос — переход в сильный класс, подготовка к олимпиадам, нехватка времени или желание развить самостоятельность у ребёнка.
Что вскрывается: нейросеть помогает увидеть вашу текущую точку А и подскажет, как экологично снять с себя лишнее напряжение и функции «вечного объяснятеля».
Результат шага: вы получаете ясный план под свою семью и выбираете комфортную поддерживающую позицию без давления и усталости.

2 Глубинная распаковка ребёнка через ИИ
Что делаем: запускаем увлекательный сценарий диалога с нейросетью об увлечениях, любимых играх (Minecraft, Roblox, FPV, стратегии) и скрытых талантах чада.
Что вскрывается: вы увидите подлинные точки мотивации — почему он залипает в гаджетах, от чего получает драйв и через какие метафоры его мозг мгновенно понимает сложные вещи.
Результат шага: у вас формируется готовый «Манифест ребёнка» — цифровой профиль интересов, с которым любая нейросеть объясняет ему школьные темы на понятном языке.

3 Понятные правила домашки и решение о следующем шаге
Что делаем: соединяем контекст родителя и увлечения ребёнка в понятные семейные договорённости без взаимных обид и ссор.
Что внедряем: простые правила по гаджетам и урокам, короткие учебные микро-сессии.
Результат шага: ребёнок начинает учиться сам, а вы принимаете взвешенное решение идти дальше на 2-й этап — для сборки полноценного персонального ИИ-Репетитора.

1 этап — это не «пробник», а 100% самостоятельный и законченный результат. На выходе у вас на руках остаётся готовый «Манифест ребёнка» (его мышление, характер, любимые игры и хобби). Вы загружаете этот документ в любую нейросеть (включая бесплатные без VPN) + параграф из учебника — и нейросеть объясняет ребёнку сложные темы на понятном ему языке. Этого документа уже достаточно для самостоятельной учебы без криков над домашкой.

Для какого возраста детей подходит 1 этап?
Идеально для школьников поколения Альфа от 8 до 16 лет (3–10 классы), когда начинаются сложности с мотивацией, домашкой, гаджетами и сепарацией.

Нужны ли платные подписки или VPN?
Нет! Все задания и промпты отлично работают в бесплатных версиях нейросетей, в том числе доступных в РФ без VPN (например, DeepSeek).

Что если я вообще не разбираюсь в технологиях?
Всё построено по принципу «скопировал готовый сценарий — вставил в диалог». Никаких сложных терминов и программирования.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс по методике для преподавателей 2027: как готовить к ЕГЭ по английскому и не сойти с ума.
Тариф «Базовый»

E-Genius 2027. Методика подготовки к ЕГЭ по английскому языку.
Я точно знаю, что ЕГЭ - это обычный экзамен, поэтому его не надо бояться и любой преподаватель может научиться уверенно готовить к нему учеников.

Чем этот курс отличается от других подобных?

1. Главное и уникальное преимущество курса в том, что он проходит на платформе Edvibe/Progressme и участники выполняют большое количество заданий на более глубокое понимание и закрепление.
2. Лекции разбиты на короткие блоки, после которых вы сразу отрабатываете изученное в продуманной системе упражнений.
3. Участники курса говорят, что им нравится отсутствие воды, легкая подача материала, четкая доказательная база, юмор и высокая практическая направленность. Учителя пишут, что после курса они уверенно и системно работают даже со слабыми учениками так, что те получают свои максимально возможные баллы.
4. Онлайн встречи в камерном формате позволяют не терять personal touch и дают возможность получить ответы именно на ваши вопросы.

Чем курс удобен:

• Короткие и динамичные лекции (смотреть легко, скучать некогда).
• Блоки на курсе открываются последовательно — никакого перегруза.
• Плотная подача материала — ни миллилитра воды, только рабочие приёмы «go and teach».
• Интерактивные задания на платформе с автопроверкой.
• Онлайн-встречи с автором (60-90 минут): ответы на вопросы + запись встреч.

Кому подойдет курс:

• Тем, кто никогда раньше не готовил к ЕГЭ, но хочет уверенно начать.
• Тем, кто готовил эпизодически и хочет систематизировать знания и отработать новые приёмы.
• Тем, у кого был перерыв в преподавании и кто хочет быстро войти в курс дела и узнать все актуальные требования.
• Тем, кто давно готовит к экзамену, но не имеет времени разбираться во всех документах и обновлениях.
• Тем, кто стремится к профессиональному росту и хочет повысить стоимость своих уроков.
• Тем, кто хочет научиться готовить каждого ученика на максимально возможные для него баллы.
• Тем, кто хочет иметь понятную систему подготовки для учеников разного уровня.
• Тем, кто хочет разобраться в системе оценивания.

После курса вы получите:

• Полное понимание того, как строить отдельные уроки и полный цикл занятий с разными категориями учеников в зависимости от уровня и сроков.
• Рабочие техники подготовки ко всем видам заданий.
• Материалы курса: презентации, шаблоны, файлы, ссылки.
• Бонусные вебинары.

Этот курс — ваш готовый план подготовки к ЕГЭ: от первого урока до сдачи вашими ЕГЭшатками экзамена.

Спойлер: Программа:

Программа:

Старт:

1. Как начать готовить к ЕГЭ, если никогда раньше не готовил/давно не готовил.
2. Какие документы нам понадобятся и зачем.
3. Знакомство с новым учеником. Диагностика. Определение ожиданий. Согласование условий. Как отслеживать прогресс. Какие прогнозы и гарантии я даю.
4. Первое занятие: как провести так, чтобы ученик захотел продолжать именно с вами.
5. Как выстроить программу курса. Варианты программ в зависимости от разных факторов. Схемы уроков. Вы поймете, как можно выстроить программу курса в зависимости от уровня ученика и количества занятий.
6. Обзор пособий и ресурсов. Расскажу, что я использую в работе.
7. Трудные ученики: разбор случаев из практики. Взаимодействие с родителями.
8. Работа с Профи (анкета/заявки/общение в чате/финансы/do's and don'ts)
9. Как повысить стоимость своих занятий.
10. Набор групп, особенности, документы.

29 августа (суббота) 12-00, встреча 1.
Ответы на ваши вопросы. Вы получите запись встречи и заметки.

Блок 1. Аудирование:

1. Не просто тестируем, а учим: как построить занятия по аудированию индивидуально и в группе, учимся составлять дополнительные задания, используем ИИ и СИ (собственный интеллект).
2. Типичные дистракторы и ловушки составителей — нужно знать, чтобы научиться их обходить.
3. Как помочь слабым ученикам.
4. Как взять максимум из аудирования.
5. Как ученикам работать с аудированием самостоятельно.
6. Ресурсы для улучшения навыков аудирования.

Здесь вы заполняете форму с вопросами по этому блоку, которые мы рассмотрим на встрече. Если вы не сможете присутствовать, вы получите запись.

Суббота 5 сентября встреча 2 ответы на вопросы Блока по Аудированию

Блок 2. Чтение:

1. Не только тестируем, а учим: организация занятий по чтению, составляем дополнительные задания.
2. Работа с лексикой/грамматикой из чтения.
3. Тренируем разные навыки на основе текстов: берем от текста все.
4. Прокачиваем догадку по контексту.
5. Как помочь слабым ученикам.
6. Учимся видеть и обходить типичные ловушки составителей.

Здесь вы заполняете форму с вопросами по этому блоку, которые мы рассмотрим на встрече. Если вы не сможете присутствовать, вы получите запись.

Встреча 3 по блоку Чтение 12 сентября ответы на вопросы блока.

Блок 3. Use of English:

1. Особенности заданий раздела.
2. Как построить обучение грамматике. Какие элементы проверяются.
3. Как построить обучение словообразованию. Какие суффиксы и префиксы проверяются.
4. Как создавать свои материалы.
5. Как готовить учеников к выполнению раздела 30-36. Какие элементы проверяются.
6. Ресурсы и пособия.

Встреча 4 по этому блоку 19 сентября ответы на вопросы по этому блоку.

Блок 4. Электронное письмо:

1. Требования 2026-2027.
2. Типичные ошибки, ловушки составителей и как их избежать.
3. Как задавать вопросы другу.
4. Создание своего идеального шаблона.
5. Ресурсы.
6. Заполнение бланка номер 2.

Встреча 5 по блоку Письмо другу 26 сентября ответы на вопросы по блоку

Блок 5. Оценивание письма:

• Масштабный практикум по оцениванию.
• Это не просто основы — это детальный разбор с множеством примеров.
• Вы научитесь объективно оценивать работы учеников в соответствии с текущими критериями.

Встреча 6 по этому блоку пройдет 2 октября в пятницу (не в субботу, как обычно) - время согласуем отдельно

Блок 6. Эссе:

1. Требования 2026-2027.
2. Шаблоны по каждому параграфу.
3. Как научить составлять комментарии — простые рабочие алгоритмы.
4. Как научить составлять проблемы и решения.
5. Проблемы с проблемами.
6. Джентльменский набор готовых фраз.
7. Составление своего идеального шаблона.
8. Как работать со слабыми и как с сильными.

Вы научите учеников писать эссе так, что даже слабые ученики смогут получить достойный балл.
Встреча 7 по блоку эссе состоится 17 октября (суббота) ответы на вопросы блока

Блок 7. Оценивание эссе:

• Масштабный практикум по оцениванию.

Встреча 8 пройдет 24 октября (суббота) еще больше погружаемся в оценивание.

Блок 8. Устная часть:

1. Требования 2026-2027.
2. Часть 1: особенности задания, что ведет к потере баллов и как этого избежать. Как готовить учеников.
3. Часть 2: особенности задания, что ведет к потере баллов и как этого избежать. Коварные задания. Как готовить учеников + файл со всеми вопросами и ответами. Как тренировать на уроке и что делать дома. Как вести записи.
4. Часть 3: особенности задания, что ведет к потере баллов и как этого избежать. Как готовить учеников + формулы для разных типов вопросов. Что нужно заучить как Отче наш. Как тренировать на уроке и что делать дома. Что делать с сильными и слабыми.
5. Часть 4: особенности задания. Готовые шаблоны. Как избежать потери баллов. Как учить быстро определять плюсы и минусы. Огромный файл с плюсами и минусами по разным темам кодификатора в подарок (новинка).

Встреча 9 пройдет 31 октября ответы на вопросы блока.

Блок 9. Оценивание устной части:

• Практикум по оцениванию устной части.

Встреча 10 пройдет 7 ноября еще больше погружаемся в оценивание.

Блок 10. Разное:

• Экзамен: правила, процедура, заполнение бланков, апелляция, пересдача.

Встреча 11 - 14 ноября (суббота)

Автор Светлана Орлова

• Готовит к ЕГЭ с 2011 года в разных форматах (индивидуально и в группах, очно и онлайн, в сильных, слабых и смешанных группах).
• Сдала ЕГЭ на 100 баллов три раза, IELTS на 8.5 два раза, CAE на Pass A и CELTA на Pass B один раз.
• Более 150 отзывов на PROFI.
• Регулярно проходит курсы по повышению квалификации: курс для экспертов от ФИПИ, Course in Advanced Methodology от лучших тренеров BKC, курс Train the Trainer (наставничество и методическая поддержка учителей), DELTA M1 with Distinction.
• Пишет учебники по лексике по ЕГЭ, которые становятся бестселлерами. Десятки тысяч учителей ведут по ним уроки.
• Изучает методические рекомендации для экспертов, регулярно пишет письма в ФИПИ и отслеживает малейшие изменения. Все рекомендации имеют доказательную базу.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы отработаете каждую тему, получите индивидуальную обратную связь и подготовитесь к поступлению в ШАД.
Практикум для подготовки к ШАД — это более 440 задач и 40 тестов.

Вы погрузитесь в полноценный учебный процесс:

• Обучение по спланированной траектории
• Изучите необходимую теорию и закроете пробелы
• Набьете руку на решении задач, в том числе из вступительных в ШАД прошлых лет

Кому и как будет полезен практикум:

• Тем, кто ограничен во времени
  Структурированная программа и гибкий темп позволяют готовиться эффективно, уделяя всего 5–10 часов в неделю.
• Тем, кто готовится самостоятельно
  Пошаговая траектория, чёткие цели и регулярная обратная связь помогают расти и чувствовать уверенность.
• Тем, кто уже пытался готовиться, но застревал
  Идеально для нового старта: понятная структура, мотивация через отслеживание прогресса, поддержка кураторов и обратная связь.

Программа:

Дискретная математика:

• Большая часть раздела посвящена методам решения задач на графы, наиболее часто встречающихся на экзаменах в ШАД.
• Также обсуждаются такие базовые темы, как делимость, комбинаторика, индукция, игры, информация.

Линейная алгебра:

• Изучая алгебру, вы приобретаете умение работать с многочленами, с системами линейных уравнений и матрицами.
• Данные навыки являются обязательным для любого человека, так или иначе связывающего себя с анализом данных и машинным обучением.

Математический анализ:

• Математический анализ является фундаментом почти всех прикладных областей математики.
• Например, в основе нейронных сетей лежит понятие градиента, при оптимизации нелинейной функции вам понадобится гессиан, чтобы использовать сходимость алгоритма обучения понятия предела абсолютно необходимо, при обработке звука вряд ли обойтись без преобразования Фурье.

Теория вероятностей:

• Теория вероятностей пронизывают всю науку о данных.
• Вероятностные модели и конструкции присутствуют почти по всех алгоритмах машинного обучения.
• Функция штрафа в задаче регрессии или ошибка классификации опираются на понятии математического ожидания, закон больших чисел и центральная предельная теорема служат обоснованием сходимости и состоятельности многих алгоритмов и методов анализа данных.

Авторы

• Александр Лыков
  к.ф.м.н, МГУ, Академический руководитель
• Маргарита Меликян
  к.ф.м.н, МГУ, Преподаватель математического анализа и теории вероятностей
• Андрей Канунников
  к.ф.м.н, МГУ, Преподаватель линейной алгебры и дискретной математики

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Завершая нашу китайскую трилогию, мы опять пойдем против принятых периодизаций и назовём последнюю часть просто историей нового Китая. Конечно, период этот совсем не однороден и может быть с легкостью разделен на множество частей – новую, новейшую и прямо-таки сегодняшнюю — или иначе. Так делать можно, но мы так делать не будем, потому что, как нам кажется, главное в этом времени — общее: впервые за всю свою долгую историю (кроме, может быть, времён монгольского владычества) Китай оказался не сам по себе, а вовлечённым в мутный поток мировой истории, причем — внезапно — далеко не на первых ролях. Именно это неожиданное положение определило основные черты рассматриваемого времени — и даже сейчас, когда Китай, кажется, утвердился и занял опять солидное и прочное положение в мировой иерархии, призрак прошлых тревог по-прежнему не ушёл со сцены – и ещё долго не уйдет.
Мы оставили Поднебесную в крайне драматичный момент (именно к этому апеллирует эпиграф), когда в 1840-1842 гг. тысячелетняя империя, крупнейший мировой производитель, внезапно оказалась неспособной защитить себя против ударов далёкой и крохотной Англии, о которой до того почти ничего даже не было известно. Во что обойдется империи Цин поражение? И как не допустить новых? Удастся ли сохранить страну — или история Восточной Азии должна начаться заново?
Нам предстоит рассмотреть совсем короткий (по сравнению с предыдущими курсами) отрезок времени — меньше двухсот лет, но насыщенность его событиями такова, что по числу лекций он будет вполне сравним с предшественниками. В нем будут восстания, реформы, гражданские и «обычные» войны, бунтовщики, интеллектуалы, полководцы, тираны и мечтатели. Много крови, но и много надежды. Попробуем пройти до конца, до сегодняшнего дня — чтобы дальше наблюдать за происходящим вместе (к этому месту тоже неплохо подходит наш эпиграф).

Программа
1. Сергей Дмитриев Крах неминуем восстание тайпинов и Война «Стрелы»
2. Сергей Дмитриев Железная императрица Цы-си и «самоусиление»
3. Сергей Дмитриев Недостаточность изменений. Угрозы извне и изнутри
4. Сергей Дмитриев «Недовольство верхов и низов. «Сто дней реформ», восстание ихэтуаней
5. Сергей Дмитриев К народному государству Цветущей Середины канун Синьхайской революции
6. Сергей Дмитриев Синьхайская революция Поднебесная на распутье
7. Сергей Дмитриев Эра военных правителей новое средневековье
8. Сергей Дмитриев К Северному походу трудный путь к объединению
9. Сергей Дмитриев Нанкинское десятилетие мнимая победа
10. Сергей Дмитриев Нанкинское десятилетие от гражданской войны к мировой
11. Сергей Дмитриев Война сопротивления Японии
12. Сергей Дмитриев От мировой войны - к гражданской
13. Сергей Дмитриев Судьба окраин. Монголия и Синьцзян в п.п. 20 в.
14. Сергей Дмитриев Судьба окраин Тува и Тибет в п.п.20 в. Первые годы Китайской Народной Республики
15. Сергей Дмитриев Китай под властью Мaо Цзэ-дуна - от Корейской войны к Большому Скачку
16. Сергей Дмитриев Китай под властью Мао Цзэдуна - к Великой пролетарской культурной революции
17. Сергей Дмитриев Осень патриарха. Китай в последние годы Мао Цзэ-дуна
18. Сергей Дмитриев После Maо. Политика и экономика Дэн Сяо-пина
19. Сергей Дмитриев Китай после Тяньаньмэнь
20. Сергей Дмитриев Китай в XXI в. время Ху
21. Сергей Дмитриев Китай в XXI в. эпоха Си
22. Сергей Дмитриев Другой Китай- Китайская республика на Тайване
23. Сергей Дмитриев Другой Китай- Китайская республика на Тайване. Время перемен
24. Сергей Дмитриев Другой Китай- пути колоний

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Китай — единственная из древних цивилизаций, существующих по сей день. С самых ранних времён предки современных китайцев испытывали к собственному прошлому гораздо больший интерес, чем европейцы — это можно сказать и про сегодняшний день. Поэтому история Китая не только самая длинная — она ещё и самая важная для понимания современного положения дел, современного Китая. Причём внутри всей этой длинной истории особую роль играет древность — время, которое самими китайцами всегда считалось периодом заложения всех основ культуры и цивилизации.

Именно события древней истории лучше всего отражены в массовой культуре, а труды древних мудрецов составляют основу китайской философии и мировоззрения. Так что предлагаемый курс древней истории Китая — от юаньмоуского человека до бурной эпохи Троецарствия — можно рекомендовать не только любителям былого, но и сугубым практикам и модернистам.

Программа
1. Сергей Дмитриев Китай и история. Особые отношения
2. Сергей Дмитриев География Китая. Обзор места действия. Часть 1
3. Сергей Дмитриев География Китая. Обзор места действия. Часть 2
4. Сергей Дмитриев Антропогенез в Китае. Синантроп и его место в национальном возрождении
5. Сергей Дмитриев Китайский неолит. Ралли севера и юга
6. Сергей Дмитриев Сказочные истоки. Легендарные правители и проблема Ся
7. Сергей Дмитриев Начало настоящей истории. Государство Шан
8. Сергей Дмитриев Западное Чжоу. Фиктивный золотой век
9. Сергей Дмитриев Источники древней истории. Традиционное летописание и связанные с ним проблемы
10. Сергей Дмитриев Война и мир Вёсен и Осеней
11. Сергей Дмитриев Сражающиеся царства железного века
12. Сергей Дмитриев Очерк древнекитайской интеллектуальной жизни. Пусть соперничают сто школ
13. Сергей Дмитриев Империя Цинь. Первая во всём
14. Сергей Дмитриев Империя Хань на циньских руинах. Преемственность или борьба
15. Сергей Дмитриев Правление императора У-ди. Оформление империи
16. Сергей Дмитриев Угасание Западной Хань и великие эксперименты Ван Мана
17. Сергей Дмитриев Становление Восточной Хань. Шёлк как «нефть древности»
18. Сергей Дмитриев Повседневная жизнь в древнем Китае
19. Сергей Дмитриев Образование, наука и культура ханьского Китая
20. Сергей Дмитриев Курс История старого Китая
21. Сергей Дмитриев Ослабление и падение империи Хань. Эпоха Троецарствия.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа от эксперта предметной комиссии по всем темам кодификатора. Легко адаптируется под любого ученика. Подходит как для подготовки в течение года, так и для интенсива за 1-1,5 месяца до экзамена

Вам подойдет программа, если
Вы хотите готовую систему подготовки, чтобы повысить результативность учеников и не тратить много времени на подготовку к урокам

Не готовите, но думаете начать

• Вы никогда не готовили к ЕГЭ, но хотите сразу методически правильно выстроить работу
• Не знаете как самостоятельно подобрать подходящие задания по темам кодификатора

Начинающий репетитор ЕГЭ

• Работаете по банку ФИПИ без четкой структуры и плана
• Самостоятельно начали разбираться в алгоритмах и критериях, но не чувствуете уверенности
• Хотите готовую систему и материалы, чтобы приводить учеников к высоким результатам на экзамене

Опытный репетитор с хорошими результатами

• Хотите облегчить себе работу, чтобы не тратить время на подготовку материалов
• Хотите работать по актуальным материалам, т.к экзамен каждый год немного меняется, а сборники ежегодно не переиздаются
• Хотите добавить в свою программу подготовки четкий план, чтобы повысить процент высокобалльников

Как устроен методический комплекс

Полный курс методического комплекса реализован через 2 взаимосвязанные среды

1. Интерактивная доска Holst или презентации в pdf (используется преподавателем на онлайн-уроке)
готовые материалы для проведения онлайн-занятий
теоретические конспекты для объяснения нового материала на уроке
методические рекоммендации для проведения онлайн-урока

2. Платформа ProgressMe или воркбуки в pdf
(используется для самостоятельной работы в формате перевернутого класса и домашней работы)
Материалы выстроены как система поэтапной отработки навыков и закрепления результата.

Структура каждого блока:
8 логически связанных разделов
6–9 заданий в каждом разделе
постепенное усложнение и переход к формату экзамена

Ученик не просто решает задания, а формирует навыки и доводит их до автоматизма, что позволяет повысить точность выполнения заданий на экзамене

Что даст вам методический комплекс?

Экономия времени
Вам больше не нужно тратить время на подготовку к каждому занятию. Вы работаете с готовым материалом по всей траектории подготовки.
На платформе включена автопроверка заданий, поэтому на проверку домашних работ будет уходить всего 10-15 минут

Пошаговая структура занятий
Все 30 уроков полностью соответствуют кодификатору и формату ЕГЭ

Методика объяснения и отработки типичных ошибок
Вы не просто даёте задания, а работаете по проверенным алгоритмам. В каждом уроке дается разбор типичных ошибок и задания на отработку. Это позволяет ученикам лучше усвоить материл и избегать ошибок

Работа со всеми аспектами экзамена
Аудирование
Чтение
Письмо
Говорение
Грамматика и лексика —
всё интегрировано в уроки, а значит, ученик развивает свои навыки комплексно, а не фрагментарно

Готовность к урокам в любой момент
Материал продумана так, чтобы вы могли начать в любой точке — в начале года, в середине или непосредственно перед самим экзаменом. Каждая тема автономна и легко адаптируется под ваш темп

Повышение результатов учеников
Работая комплексно, ваши ученики не только придут к желаемому результату на экзамене, но и значительно повысят уровень языка

Программа:

• Модуль 1. People around me
• Модуль 2. My values and interests
• Модуль 3. My present and my future
• Модуль 4. Our planet
• Модуль 5. Social issues
• Модуль 6. Russia and English-speaking countries

Спойлер: Подробная программа курса:

Модуль 1. People around me

Лексика

• Family life & family routines (chores)
• Relatives and special occasions
• Appearance and character, resemblance
• Family conflicts and their solutions
• My circle of friends
• Conflict prevention
• My character
• Non-verbal communication

Грамматика

• Past Simple vs Present Perfect
• Present Simple and Present Continuous
• Compound nouns
• Stative vs Action verbs
• Past Simple + конструкция used to vs Present Perfect
• Личные, притяжательные, возвратные местоимения
• Compound adjectives
• Конструкция I wish, so/such
• Образование сложных прилагательных путём соединения наречия с основой причастия II (well-behaved)

Экзаменационные навыки

• Listening 1
• Listening 3-9
• Reading 10
• Reading 12-18
• Email 37
• Essay 38
• Speaking 3
• Speaking 4

Revision

Модуль 2. My values and interests

Лексика

• Going out
• Staying in
• Creative, social, intellectual activities
• Sports activities and clubs
• Healthy body and healthy mind, work&life balance
• Seeking medical advice
• Going shopping
• Pocket money and part-time job
• Travelling in the modern world
• Responsible travelling, tourism and ecotourism

Грамматика

• Артикли (a/an/zero)
• Word order
• Verbs with gerunds and infinitives
• Конструкция it takes me ...to...
• Конструкции be/get used to smth, be/get used to doing smth
• Modal verbs
• Article The (special meanings)
• Nouns
• Degrees of comparison (adjectives); конструкции as...as, not so...as
• Order of adjectives

Экзаменационные навыки

• Listening 2
• Reading 11
• Task 19-24
• Task 25-29 suffixes (nouns; adjectives)
• Task 30-36
• Email 37 + Speaking 2 asking questions
• Essay 38: comparison and comment
• Speaking 1
• Speaking 3 + Email 37 answering questions
• Speaking 4 advantages & disavantages

Revision

Модуль 3. My present and my future

Лексика

• School curriculum and facilities
• School exams and special occasions
• Rules of communication and realtionships with classmates
• Ways to communicate with friends
• How to choose a profession, professional orientation and types of studies
• Successful career
• English and other languages as a means of communication
• Foreign languages for career development
• Rules of formal communication at work, university, etc.
• Public speeches and presentations

Грамматика

• Future Simple, to be going to, Present Continuous
• Modals of ability
• Sentences with who, which, that
• EVER with question words
• Conditionals
• Образование имён существительных от прилагательных (rich people – the rich)
• Образование имён прилагательных при помощи и суффиксов -ese, -ian/-an
• Complex Object
• Притяжательный падеж имён существительных

Экзаменационные навыки

• Reading 11 lexical and grammatical referencing
• Reading 12-18 & Listening 3-9 типичные ошибки
• Task 19-24 типичные ошибки
• Task 25-29 suffixes (verbs); приставки (re-, mis-, inter, post-, pre-, over-, under-)
• Email 37 + Speaking 3 answering questions
• Email 37 + Speaking 2 asking questions

Revision

Модуль 4. Our planet

Лексика

• Flora and fauna
• Environmental problems
• Natural disasters
• Human activities causing climate change
• Advantages of living in the city vs in the countryside. Housing
• The perspectives of urbanisation
• Environmental protection: state programs, technologies, individual contribution

Грамматика

• There is/are
• Prepositions of place, direction
• Modal verbs (deduction, probability)
• Modals + perfect & continuous infinitives
• Types of infinitive
• Past Simple vs Past Continuous
• Образование существительных, глаголов и прилагательных от других частей речи

Экзаменационные навыки

• Listening 1 & Reading 10 типичные ошибки
• Listening 2 типичные ошибки
• Task 19-24 verbs
• Task 30-36 типичные ошибки
• Email 37 + Speaking 2 asking questions
• Essay 38 (problem/solution essay, comment)
• Speaking 4 describing pictures

Revision

Модуль 5. Social issues

Лексика

• Traditional news media
• The role of the radio
• Internet and social media
• Space exploration programs and their perspectives, robots for scientific purposes
• Global problems
• Population, first and third world problems
• Crime and punishment, ethical issues
• Rights and responsibilities (migration)

Грамматика

• Past Simple & Past Perfect
• Sequence of tenses
• It vs there
• Imperative
• Complex Subject
• Causative
• both… and…, either… or, neither… nor
• отрицательные местоимения none, no и производные последнего (nobody, nothing, etc.)

Экзаменационные навыки

• Task 19-24 отглагольные формы
• Task 25-29 отрицательные приставки
• Task 30-36 управление с предлогами и без; выбор между союзами
• Email 37 + Speaking 2 word order in questions
• Email 37 + Speaking 3 answering questions
• Essay 38 + Speaking 4 personal opinion
• Speaking 1 типичные ошибки
• Speaking 4 advantages & disadvantages

Revision

Модуль 6. Russia and English-speaking countries

Лексика

• Geography, capitals, major cities
• National celebrations, traditions, festivals
• Educational and political systems
• Russia’s and English-speaking countries’ contribution to science, art, sport
• Famous people: politicians, scientists, writers, artists

Грамматика

• Participles I & II
• Present/Past Simple Passive
• Numerals, degrees of comparison (adjectives & adverbs)
• Choosing among tenses
• Other, another, the other, others, the others
• Reported speech (вопросы, утверждения)
• Basic punctuation

Экзаменационные навыки

• Task 19-24; 25-29 повторение
• Task 30-36 устойчивые выражения
• Email 37 + Speaking 3 summing up answering questions
• Email 37 + Speaking 2 summing up asking questions
• Essay 38 оценивание ответа, анализ ошибок
• Speaking 4 структура, введение и заключение, планирование ответа
• Заполнение бланков

Revision

Тариф Всё включено
На этом тарифе вам доступны все модули во всех форматах:
- и edvibe/progressme
- и пдф

Доступ к материалам на интерактивной доске Holst
Доступ к экспресс-курсу
6 авторских пробников после каждого модуля для проверки текущего уровня и прогнозирования результата
Теоретические конспекты в pdf-формате, чтобы ваши ученики могли повторять материалы с урока в любое удобное время

Бонусы:
Чек-листы для заданий 19-36
Тематическое планирование уроков
Курс по оцениванию ПЧ и УЧ ЕГЭ (2 PDF файла)
Трекер отслеживания прогресса

Дополнительные бонусы:
Чек-лист по заданию 37
Набор карточек по России
120 проблем и решений для эссе
5 правил использования запятых
Основные правила пунктуации
Список ошибок в Task 3
400 вопросов для Task 3
Разработка по email на основе ЕГЭ-2026.pdf
Разработка по сложным чтениям на основе ЕГЭ-2026

Не входит (исключены автором):
- Чек-лист обратной связи ученикам и родителям
- Урок: Как оформить продающую анкету под нишу ЕГЭ
- Урок: Как проводить пробный урок для 10-11 класса и подснежников, чтобы ученики записывались на занятия методические рекомендации
- Методические рекомендации для проведения онлайн уроков
- Вебинар: интенсивная подготовка к ЕГЭ
- взнания (те же материалы, что на progressme, только на другой платформе)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс разработан для:
- воспитателей (сможете помочь ребенку с речевыми нарушениями в детском саду и сформировать правильное звукопроизношение);
- педагогов дополнительного образования (сможете работать с детьми, у которых возникают проблемы с чтением и письмом, обусловленные речевыми нарушениями);
- родителей детей с речевыми нарушениями (разберетесь в способах поддержки и развития речевой функции у ребенка, сможете помочь);
- у4чителей начальных классов (освоите инструменты помощи ученикам с речевыми особенностями освоить учебную программу)

Учебный план:
1. Принципы проведения занятий по логопедии
2. Работа с гласными звуками
3. Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза
4. Постановка и автоматизация свистящих звуков
5. Постановка и автоматизация шипящих звуков
6. Постановка и автоматизация сонорных звуков
7. Работа с дыхательной гимнастикой и физкультминутками.
+Как работать с методикой и методическим материалом + Примеры проведения практических занятий с детьми

2025 год

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Выстройте свою стратегию поступления на бюджет за 2 месяца, чтобы поступить в лучший вуз на лучших условиях
Выжмите максимум из текущих возможностей и выберите свой путь к бюджетному месту. Вместе мы уберём хаос и тревогу, заменив их структурой и уверенностью в том, что вы делаете всё правильно.

Что вы получите в результате

• Подберёте специальность и направление так, чтобы ребёнок учился с интересом
• Подберёте вузы и оцените свои шансы на поступление, опираясь на твёрдую методику оценки шансов
• Выжмите максимум из текущих возможностей
• У вас будут готовые стратегии поступления на различные варианты сдачи ЕГЭ
• Поступите в выбранный вуз и поможете осуществить мечту ребёнка
• Сэкономите от 800 000 руб. на обучении, а также время и нервы

Тариф Студент
Самостоятельно. Для тех, кто готов пройти маршрут сам
Все 10 блоков программы:

01 Фундамент
02 Выбор профессии
03 Выбор учебного заведения
04 ЕГЭ на 100 баллов
05 Стратегии поступления
06 Стратегии зачисления
07 Оценка шансов на поступление заблаговременно
08 Порядок и правила приёма в 2027 году
09 Оценка шансов в моменте
10 Подача документов (работа личного кабинета)​

Отдельный чат с кураторами для 11 классов
Поддерживающие эфиры с Дмитрием Бураковым (1 раз в месяц)
Бонусы за скорость оплаты
Таблицу вузов с оценкой шансов вы делаете сами по подробным урокам
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1,5 месяца системного обучения олимпиадам. Главные темы олимпиадной математики в одном месте. Подходы к объяснению ученикам разного уровня.

Кому подойдет курс:

• Преподавателям, которые развивают глубокое обучение и хотят усилить программы методическими материалами
• Репетиторам, которые хотят оптимизировать подготовку учеников и объяснять задачи результативно и системно
• Методистам, которым важна четкая система, основанная на новых задачах и практическом опыте специалистов

Если тема олимпиад вызывает вопросы:

• Как выстроить систему подготовки?
• Где взять методики объяснения?
• Как вывести учеников на призовые места?
• Как увеличить доход за счет подготовки олимпиадных учеников?

Авторы:

Автор Wild Mathing

• Один из лучших преподавателей олимпиадной математики на Youtube и в ВК
• Автор методичек по подготовке к сложным задачам из олимпиад, ЕГЭ и других экзаменов
• Ежегодно готовит на своих курсах более сотни учеников
• Youtube - 300 тыс. подписчиков, ВК - 90 тыс. подписчиков

Автор Георгий Вольфсон

• Учитель математики высшей категории
• Экс-председатель комиссии ЕГЭ по математике в Санкт-Петербурге
• Методист, автор пособий и задачников

Автор Владимир Захаров

• Репетитор с 2009 года
• Преподаватель физмат лицея
• Окончил магистратуру УрФУ им Ельцина
• Автор и ведущий курсов по математике для педагогов
• Сдал ЕГЭ на 100 баллов дважды

Автор Влад Вуль

• Диплом факультета прикладной математики МГОУ
• Преподаёт математику с 2006 года
• 11 раз сдал ЕГЭ на 100 баллов
• Обладатель многократных премий «Репетитор года» PROFI.RU

Тариф Стандарт

• 12 вебинаров
• 12 ДЗ с самопроверкой
• Текстовые разборы задач
• Дополнительные материалы в ДЗ
• Все вебинары в записи, домашние задания и материалы к ним

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...