Из поколения в поколение (Ирина Камаева)

ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖПОКОЛЕННОЙ ПЕРЕДАЧИ ТРАВМ И СЦЕНАРИЕВ

​

Психологи знают и увлечены темой межпоколенной передачи травмы. Почти все знают о разных концепциях, рассказывающих о том, как история прошлых поколений семьи влияет на сегодня живущих.

Что мы будем делать на этом коротком курсе?
Мы будем разбираться с разницей между психологической травмой в общем понимании и травмой, передаваемой в поколениях. Выберем из известных и малоизвестных концепций самое ценное для работы с семейной историей. Мы опишем важные моменты из истории поколений нашей большой страны. А также познакомимся в моделью терапевтической работы, разработанной - точнее, собранной из разных подходов, и модифицированной под задачу - методикой работы с межпоколенной травмой и семейной историей. Посмотрим на истории своих семей, работу с клиентами, где затрагивается этот аспект.
Также познакомимся с тем, как работают с травмой семейные психологи, психоаналитики, "расстановщики", как можно использовать генограмму, что можно взять из исторической психологии, а также из опыта психологов, работавших с жертвами Холокоста

Спойлер: Программа курса

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Вебинар 1. Семья как система. Способы передачи травм, посланий, сценариев, ограничений и ресурсов внутри семьи "по горизонтали", от поколения к поколению и через поколения. Семейные проекции, семейные роли, семейные достижения. Ролевые смещения и замещения. Родительские сценарии и детские реакции на них. Семейные тайны и семейные секреты. Как и что передают родители детям?

Вебинар 2. Травма. Мифы и реальность травмы. Что действительно является психологической травмой, а что ей не является. Почему русскоязычное психологическое сообщество сконцентрировано на теме травмы. Чем психологическая травма отличается от семейной и межпоколенной. Социальные травмы и их проявления на семейном и личном уровне. Исторические травмы.

Вебинар 3. Консультирование и психотерапия. 5-шаговая модель психологической помощи. Исследование истории семьи. Генограмма. Работа с семейными фотографиями. Последовательность работы, нюансы, особенности интерпретации. Поиск ресурсов.

Вебинар 4. Концепции. Проективная и интроективная идентификация в психоанализе - многообразие концепций. Теория связей. Идеи Анн А. Шутценбергер, Винсента Де Гольжака, Жозефины Хилгард, Берта Хелингера о семейном взаимодействии. Что из этого можно взять в практическую работу?

Вебинар 5. Концепции. Дарение, долги, расплата - концепция семейной лояльности Ивана Бузормени-Надя, социальные исследования Марселя Мосса. Межпоколенная передача способов обращения с деньгами, ресурсами, жизнь внутри и вне бедности в поколениях.

Вебинар 6. Горевание и неотгореванное. Потери и пропажи. Модель расставания с ушедшими и модель вовлечения. От Вамика Волкана до Майкла Уайта - изменение подхода к работе с горем. Проявление незавершенного горя в поколениях. Ритуалы завершения.

Вебинар 7. Советское, постсовесткое и социальные травмы 20 века. Войны, репрессии, раскулачиание, ГУЛАГ и Холокост - влияние в поколениях. География и история - что нужно знать для работы с межпоколенной передачей травмы? Как связаны нарциссическое воспитание и беды 20 века? Синдром выжившего в семейном контексте.

Вебинар 8. Практическая работа. Разбираем примеры генограмм участников и клиентов. Кейсы клиентов. Запросы на работу с семейной историей. Супервизия работ участников по желанию. Работа с моделями утраты, нелояльности, замещающих детей.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...