Бубен как метод. Практика работы с шаманским бубном. Тариф «Эконом» (Вессемир Воронцов)

​

А меж тем, бубен - это метод

Метод работы с собой и своими состояниями и одновременно средство для такой работы. Ее результатом становится постепенное но глубокое изменение самовосприятия, приводящее к осознанию себя как волнового процесса. Это метод раскрыть свое сознание на встречу вселенной, расширить горизонты восприятия и обрести контроль над состояниями.

Как он работает?

В результате стресса мы постоянно теряем психологичесоке и эмоционалное равновесие.

Состояние блаженства и созерцательной мудрости кажется нам чем-то фантастическим и недостижимым.

Бубен - это тот инструмент, который обучает нас культвировать в себе состяние связи со Вселенной. Он вводит в состояние транса и расслабляет своей вибрацией.

Тело и ум закаленные практикой с бубном сливаются в стремлении к Духу, даря покой и удивительную силу жить Своей жизнью.

Но требуется умение

К сожалению, большинство имеющих бубен двигаются впотьмах и не понимают как с ним взаимодействовать.

В результате его свойства оказываются непонятыми и неиспользуемыми.

Что в итоге?

• Вы научитесь чувствовать и понимать бубен;
• Освоите искусство управления состоянием;
• Начнете познавать мир как набор волн и резонансов;
• Научитесь создавать ритмы и проникните в их душу;
• Прикоснетесь к точке абсолютного покоя внутри себя;
• Получите карту дальнейшего пути.

Спойлер: Программа курса

Программа занятий

1 урок

Введение

Лекция об истории бубна, его строении и функциональных особенностях.

Виды бубнов, особенности их конструкции.

Рабочие зоны и влияние зоны удара на извлекаемый звук.

Правильная осанка, постановка дыхания, постановка рук, базовая техника игры колотушкой.

Первый простой ритм под метроном.

Задача: Сформировать правильный подход и настрой как тела, так и психики, подготовить себя к более глубокому восприятию звука и самой практики

2 урок

Основы

Базовые основы ритмики.

Отработка техники и наработка необходимых подходов.

Понятие темпа и его влияние на состояние.

Проработка дыханием темпа.

Концентрация и понятие «Тишины».

Понятие размера и ритмической конструкции.

Второй ритм на 3\4

Задача: Проработка техники, а также умения различать влияние ритмического размера на характер и функцию ритма.

3 урок

Дальнейшее развитие

Расширение технических возможностей при игре колотушкой, новые типы ударов и новые возможности в звукоизвлечении.

Сдвоенные удары.

Глухие удары с упором и долгие удары с гудением.

Понятие длительности.

Более детальная работа с диапазоном инструмента.

Переходы по рабочим зонам.

Усложнение и развитие первого ритма.

Задача: Наработать широкий диапазон практических приемов игры, позволяющий в дальнейшем строить разнообразные ритмы.

4 урок

Работа кистями и пальцами

Базовая техника игры пальцами позволяющая еще более разнообразить вашу игру, а также развивающая координацию полушарий головного мозга.

Плоские и звонкие удары, перекат и работа с разными пальцами, функция каждого из них.

Развитие моторики пальцев и кисти.

Ритм на отработку для игры пальцами.

Задача: Освоить базовую технику для пальцев, развить моторику и внимание для игры пальцами.

5 урок

Динамика ритма

Понятие экспрессии и динамики ритма, окрашивание ритма и обогащение его звучания.

Игра в сильную и слабую долю, интонирование, разгон и замедление, а также сбивки и нелинейные ритмические конструкции.

Практическая отработка динамической игры на бубне.

Ритм номер четыре.

Задача: Освоить набор технических приемов для игры нелинейных ритмов, развязок, переходов. А также научится применять нарастание и убывание экспрессии.

6 урок

Соединяя воедино

Занятие объединяет все пройденные техники и готовит к самостоятельному построению ритмов.

Кратные и зеркальные ритмические переходы, развитие ритма и применение на практике всех изученных и проработанных техник в едином ритме.

Ритм номер пять, отчетный.

Задача: грамотно соединить все пройденное при игре, не сбиваясь и не отвлекаясь применять нужные приемы в нужное время.

7 урок

Первый шаг в импровизацию

Музыкальная симметрия и законы построения ритмических конструкций. Выбор темпа и размера под конкретные задачи практикующего.

Последовательное усложнение и развитие.

Ритм номер шесть (основа для самостоятельного развития)

Задача: На основе данного ритма построить собственную интерпретацию.

8 урок

Свой ритм

Работа в своем ритме, или о том как создать собственный ритм исходя из своего состояния, настроения и текущей задачи.

От простого к сложному, или о проработке ритма «с нуля».

Уровни музыкальной симметрии и звучание совместно с другими практикующими.

Задача: без ошибок построить собственный ритм. Опробовать совместную игру или под минусовку.

9 урок

Работа с волной

О том как играть «в раскат».

Сложные соразмерности в ритмических конструкциях и практическое их применение.

Отработка взаимодействия.

Задача: Освоиться с игрой под минус.

Освоить на практике «многоуровневое» звучание и применение сложных соразмерностей.

10 урок

Мелодическая игра

Техники мелодической игры, изменение тональности и техники «подтяжки» для левой руки.

Проработка ритмов с использованием тонального смещения.

Задача: Освоить приемы тонального смещения и мелодической игры.

11 урок

Самообучение.

О том как двигаться дальше самостоятельно, как выработать собственные приемы и методы игры и продолжить развитие.

Практические советы.

Задача: Самостоятельно найти понравившийся ритм и заимствуя из него элементы, создать свой уникальный ритм.

12 урок

Завершение.

Опции бубна, расширение набора колотушек и дополнительной перкуссии (бубенцов, шумелок и тп.).

Ваша дипломная работа.

Еще раз о внутренней настройке и философии человека с бубном.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...